Методична робота

Система методичної роботи
Херсонської гімназії №1
Херсонської міської ради

Підвищенню фахового рівня та кваліфікації педагогів гімназії сприяє система методичної роботи навчального закладу, яка затверджена наказом по гімназії з №   від 01.09.2015 р. "Про організацію науково-методичної роботи в 2017-2018 навчальному році", спрямована на підведення підсумків роботи над науково-методичною проблемю «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі» та дослідницько-експериментальної діяльності з теми «Самоосвіта як чинник сталого професійного росту педагога».

Загально гімназійна науково-методична проблема: «Модернізація навчально-виховного процесу в умовах гімназійної освіти»

Пріоритетні напрями роботи гімназії

1. Реалізація головної педагогічної ідеї сучасності – освіта впродовж життя

2. Удосконалення контрольно-аналітичної діяльності та професійного розвитку вчителів

3. Організація науково-методичного супроводу педагогічного процесу

4. Реалізація особистісно-ціннісного та діяльнісного-комунікативного підходів до розвитку, виховання і навчання учнів

5. Збагачення змісту освіти, упровадження інноваційних технологій навчання, виховання, розвитку особистості учнів.

6. Ресурсне забезпечення навчального закладу, модернізація матеріально-технічної бази кабінетів для впровадження в освітній процес нових форм навчання і виховання.

7. Організація виховного процесу на засадах національно-патріотичного, громадянського та морального виховання.

8. Збереження й зміцнення морального, фізичного й  психічного здоров’я вихованців.

9. Використання потенціалу батьків у створенні культурно-розвивального середовища гімназії.

10. Реалізація комплексних програм «Кадри», «Обдарованість», «Інформатизація та комп’ютеризація навчального процесу», «Школа сприяння здоров’ю», «Модернізація гімназійного приміщення з використанням сучасного дизайну».

З метою зростання фахової майстерності вчителів, підвищення професійного рівня молодих спеціалістів, творчого вирішення педагогічних завдань і проблем гімназії, скоординованості дій вчителів-предметників у навчальному закладі організована робота 8-ми предметних методичних об’єднань, а також затверджені науково-методичні теми об’єднань, які є складовою частиною загальногімназійної науково-методичної теми. Роботу методичних об’єднань гімназії  координує методична рада. Одним із напрямків узагальнення та презентації результатів методичної діяльності педагогічного колективу гімназії є випуск інформаційно-методичного вісника чи бюлетня. 

Участь вчителів у  Всеукраїнському конкурсі  «Учитель року»